Slikovnice i kartonke

Temelj pravilnog izgovora je, pored ostalog, adekvatna pokretljivost artikulacijskih organa: usana, jezika, mekog nepca i donje čeljusti. Ta se pokretljivost može pospješiti posebnim logopedskim vježbama artikulacijske gimnastike. Nema bolje trenerice od muhe Fefe! Fefe je uistinu jedinstvena muha! Gasi požare, vozi automobil, ide u kino, trči maratone i još je, k tome, operna zvijezda. Tko se s njom druži, ne zna za dosadu! Zahvaljujući Fefe vježbe artikulacijske gimnastike pretvorit će se u pravu zabavu. Slušajući priču o pustolovinama male muhe i prateći njezine zadatke vaše dijete neće ni primijetiti da ozbiljno radi na poboljšanju izgovora. Ova slikovnica u veseloj igri potiče razvoj dječjeg govora te pruža neprocjenjivu pomoć djeci s poremećajima artikulacije. Slikovnica pomaže roditeljima brinuti za razvoj govora i izgovora u njihove djece jer pospješuje učinkovitost vježbanja artikulacijskog aparata, toliko važnog u razvoju govora i izgovora. U isto vrijeme potiče roditelje na čitanje svome djetetu i razgovor o pročitanome. To nije samo ugodan oblik obiteljskog druženja, nego i snažan poticaj razvoju osnovnog sredstva komunikacije, jezika. dr. sc. Danuta Emiluta-Rozya, voditeljica logopedskog laboratorija Akademije specijalne pedagogije „Maria Grzegorzewska“ u Varšavi Iz predgovora: Dragi roditelji! „Vježbamo izgovor s muhom Fefe” je logopedska slikovnica. Omogućuje vam da u igri s djetetom radite na poboljšanju njegove artikulacije, tj. izgovora glasova. Svaki glas izgovaramo, pored ostalog, zahvaljujući odgovarajućim pokretima govornih organa. Njihova spremnost temelj je pravilnog izgovora, a neuvježbanost je čest razlog teškoća u izgovoru. Kad u moj logopedski kabinet dolaze djeca kojoj treba pomoći u izgovoru pojedinih glasova, tom radu često prethode opće vježbe za artikulacijski aparat, odnosno artikulacijska gimnastika. Te vježbe znaju biti zamorne, tim više što njihova uspješnost ovisi o učestalosti ponavljanja. Upravo tu nam muha Fefe stiže u pomoć! Čitanje slikovnice o njezinim zgodama zabavlja te istovremeno ispunjava cilj vježbanja spretnosti djetetovih usana i jezika. Kako koristiti ovu knjigu? Igranje s muhom Fefe vrlo je jednostavno. Dovoljno je zajedno čitati njezine zgode i provjeriti koji je zadatak postavila djetetu na određenoj stranici. Zadatci, tj. vježbe za dijete nalaze se u crnim oblačićima. Djetetu je potrebno pročitati vježbu i zajedno ju izvesti. Uz zadatke za djecu naći ćete i bilješke za roditelje označene isprekidanom crtom. Bilješka za roditelje definira cilj vježbe te savjetuje kako pomoći djetetu da ju pravilno izvede. Želim vam izvrsnu zabavu s muhom Fefe! dr. sc. Marta Galewska-Kustra, prof. logoped O autorici: Dr. sc. Marta Galewska-Kustra, prof. logoped, voditeljica je logopedskog kabineta u Łódźu i docentica na Akademiji specijalne pedagogije u Varšavi, u Poljskoj. Autorica je brojnih stručnih knjiga i knjiga za djecu, među kojima se ističu slikovnice o Pinu i o muhi Fefe.

Simpatični mališan Pino postat će omiljeno društvo vašeg djeteta u prvim godinama učenja govora. Treći svezak Pininih zgoda ide korak dalje u razvoju govora: vrijeme je za daljnje obogaćivanje rječnika, razvoj govora u rečenicama (rečenice postaju sve složenije) te učenje praktične primjene gramatike u govoru (npr. pravilna uporaba oblika imenica i glagola). Igra s trećom knjigom trebala bi razvijati upravo te jezične vještine. Igra ovom knjigom fokusirana je na razvoj jezičnih vještina u dvogodišnjaka i trogodišnjaka. Namjerno jednostavno oblikovane i obogaćene kvalitetnim ilustracijama, sve slikovnice iz ove edicije na prirodan način potiču razvoj govora u djece. Kako je osmišljena ova slikovnica? Sve slikovnice o zgodama Pine i njegove vesele obitelji namjerno su osmišljene na najjednostavniji mogući način, jezično i likovno. Svaka stranica sastoji se od dva dijela: prikaza pojedinačnih predmeta i radnji zajedno s pitanjima i natpisima (npr. „Što je to?”, „Skije”, „Što radi tata?”, „Tata ljubi mamu”, „Što pije?”, „Pije vodu”) te situacijske ilustracije na kojoj su iste riječi, rečenice i izrazi upotrijebljeni u djetetu razumljivom kontekstu. Svaka ilustracija popraćena je kratkim tekstom. U ovom nastavku Pininih zgoda tekstovi na ilustraciji, jednako kao  i natpisi ispod pojedinačnih slika, namjerno su teži nego u prethodnim knjigama. Tekstovi sadrže više dijaloških elemenata, a natpisi često imaju oblik cijelih rečenica s objektom, a ne pojedinačnih riječi kako je to bilo prije. Kako koristiti ovu knjigu za poticanje razvoja govora? Dok čitamo tekstove koji se nalaze na ilustracijama, istovremeno prstom pokazujemo predmete i osobe o kojima govorimo. Postavljajući pitanja sadržana na pojedinim ilustracijama (npr. „Što je to?“, „Što radi mama?“, „Što jede?“) pokazujemo sliku i potičemo dijete na samostalno izgovaranje riječi (imenovanje predmeta i radnji) i cijelih rečenica. Dajemo mu dovoljno vremena da odgovori. Ako s tim ima poteškoća, čitamo mu rečenicu koja se nalazi ispod slike (samim time dajemo pravilan primjer, kako bi ga dijete čulo). Što izbjegavati tijekom igranja ovom knjigom? Nikako ne smijemo dijete prisiljavati na ponavljanje riječi, koriti ga i govoriti: „Ponovi!“ Moramo biti strpljivi i dati mu dovoljno vremena da to sâmo poželi učiniti. Također ne smijemo očekivati da sve odgovara ispravno. Ako čitamo pitanje: „Što radi tata?” i pokazujemo prstom u sliku na kojoj tata daje poljubac mami (natpis glasi: „Tata ljubi mamu”), ne tražimo da dijete odgovori punom rečenicom. Ako odgovori: „Ljubi”, postavimo dodatno pitanje: „Koga ljubi?” (pretpostavimo da odgovori: „Mamu”, što je uspjeh, jer je sklonilo imenicu „mama”) te na kraju djetetu pročitamo cijelu rečenicu. Natpise ispod slika tretiramo kao primjere u kojima dijete sluša kako zvuči cijela rečenica. Prirodno je da se takvi oblici ne pojavljuju odjednom u odgovorima male djece, npr. dvogodišnjaka, pa ih ne trebamo ni očekivati. Jednako tako, ne možemo očekivati da dijete ispravno izgovori sve riječi. U nekima od njih nalaze se glasovi koji dvogodišnjacima ili trogodišnjacima još uvijek predstavljaju problem. Dvogodišnje dijete može, dakle, pojednostavniti strukturu riječi (npr. „ato“ umjesto „auto“, „kije“ umjesto „skije“), kao i zamijeniti teže glasove lakšima (npr. može izgovoriti „suma“ umjesto „šuma“). Trogodišnjak može izgovarati  npr. „matka” ili „macka“ umjesto „mačka“. Na što paziti tijekom igranja ovom knjigom? Obratite pozornost na to je li dijete zainteresirano za zajednički rad uz knjigu, gleda li u ono što pokazujete i želi li samostalno pokazivati prikazane predmete i radnje. Važno je poticati ga da pokuša ponoviti nazive predmeta i radnji, izraze i rečenice. Imajte na umu kako bi dvogodišnje dijete trebalo ne samo razumjeti i izgovarati pojedine riječi, nego i služiti se jednostavnim rečenicama. Trogodišnje dijete u razgovoru s odraslom osobom trebalo bi govoriti rečenicama: postavljati pitanja, odgovarati na njih, umjeti na jednostavan način pričati o onome što je radilo tijekom dana ili čega se igralo u vrtiću, odnosno izražavati se sve složenije. Ako u svojega djeteta ne uočavate navedena ponašanja i izražavanje, posavjetujte se s logopedom.

Greta je najbolja mala jačica svoga krda. Njezina je dlaka rudlava, njezina su kopita spretna, a dani su joj ispunjeni hopsanjem ledenim stijenama. Ali nešto je muči: Greti nedostaje velikoće. Jedva čeka odrasti i biti velika kao drugi Jakovi. No, što ako postoje neke stvari koje samo Greta može napraviti? Ova topla i dlakava priča pokazat će ti da smo savršeni … baš ovakvi kakvi jesmo! O autorici slikovnice Greta, najmanja od svih: Lu Fraser obožava knjige; obožava njihov oblik i njihov miris (ako imate sreće, možete je uhvatiti kako ih miriše kad misli da je nitko ne gleda!). Tijekom godina Lu je živjela posvuda (a putovala još i šire), ali gdjegod bila, uvijek uz sebe ima dobru knjigu. Sada piše knjige u vlastitom vrtu i sve joj se čini da živi najbolji život na svijetu. Osim knjiga, Lu voli jakove, vikinge, vještice i deve. Na sreću njezine obitelji, još nije dokučila kako i njih dovesti u svoj vrt. Lu živi na jugu Engleske, Bogu iza nogu sa svojim mužem, kćeri i dvoje pasa.

Nevjerojatno raznoliki, kukci su evoluirali u zapanjujućem rasponu oblika i boja. Znanstvenici su dosad imenovali više od milijun vrsta kukaca, ali nevjerojatno je da možda postoji još četiri milijuna vrsta koje tek trebamo otkriti. Obilazeći galerije ovog muzeja čitatelji otkrivaju kako su se kukci razvijali tijekom Zemljine povijesti: prvi su se kukci pojavili prije 480 milijuna godina, a prvi dinosauri prije 230 milijuna (ljudi prije 2 milijuna godina!). Neki se kukci gotovo nimalo nisu promijenili 300 milijuna godina, dok su se drugi prilagođavali staništima i izbjegavanju grebežljivaca koji bi ih željeli pojesti. Kukci se mogu pronaći u svakom kutku našeg planeta, od najvrućih pustinja do ledenog Arktika, među prvim su životinjama koje su počele živjeti na kopnu i prve koje su počele letjeti. Uloga kukaca ključna je za očuvanje Zemlje, od oprašivanja cvijeća do razlaganja mrtvih tijela. Stoga riječi znanstvenika E. O. Wilsona zvuče zloslutno, ali su važan podsjetnik za očuvanje staništa Ova prekrasna knjiga djeci objašnjava kako žive razni kukci, koje su im osobine, kako preživljavaju, kako se razmnožavaju, i kako su se prilagodili svom staništu, zašto se mužjaci i ženke razlikuju i kakva su upozorenja njihove boje. Sjajan tekst o raznim kukcima prate izvanredne ilustracije pa će ova raskošna knjiga velikog formata dugo ostati u sjećanju. O autoru: Dave Goulson profesor je biologije na Sveučilištu Sussex, koji se specijalizirao za ekologiju pčela. Objavio je više od 400 znanstvenih članaka na temu ekologije i očuvanja bumbara i drugih kukaca, uključujući i sedam knjiga među kojima su uspješnice s popisa Sunday Timesa: A Sting in the Tale (2013.), The Garden Jungle (2019.) i Silent Earth (2021.). Goulson je 2006. godine osnovao Zakladu za očuvanje bumbara, dobrotvornu organizaciju koja ima čak 12 000 članova. Godine 2015. uvršten je na popis 50 najutjecajnijih ljudi u zaštiti prirode BBC-jeva časopisa Wildlife Magazine. Veleposlanik je britanske federacije dobrotvornih organizacija za očuvanje divljih životinja – UK Wildlife Trusts. O ilustratorici: Emily Carter nagrađivana je britanska dizajnerica koja živi u Londonu, a specijalizirala se u ručnom oslikavanju interijera i modnih dodataka od svile. Njezino cjeloživotno zanimanje za svijet prirode služi joj kao nadahnuće za kolekcije, gdje svaki dizajn pripovijeda svoju jedinstvenu, individualnu priču. Za svoj je rad primila mnogobrojne nagrade i priznanja, uključujući i to da su je časopisi Forbes i Drapers uvrstili na svoje popise 30 iznimnih osoba mlađih od 30 godina. Njezini su proizvodi dostupni na međunarodnoj razini, a nalaze se i u trgovinama kao što su Liberty i Selfridges u Londonu.

Zašto je dobro dijeliti? Odgovore pronađite u ovoj prekrasno ilustriranoj slikovnici s prozorčićima. Serija izuzetnih edukativnih kartonskih slikovnica s prozorčićima Prva pitanja i odgovori u kojoj se bavimo različitim problemskim pitanjima i pozitivnim temama ovoga je puta posvećena dijeljenju. Znamo kako je djeci ponekad teško dijeliti, bilo da je riječ o igračkama, hrani ili zajedničkim spravama za igru u parkiću. Postavljaju se pitanja moraju li dijeliti i svoju najdražu igračku, kako dijeliti ljuljačku, i neće li imati manje ako s nekim dijele… Na sva ta pitanja imamo spremne jednostavne i jasne odgovore upotpunjene primjerima uz ilustracije sa simpatičnim životinjskim likovima koji će priču o dijeljenju približiti djeci i učiniti je zanimljivom. Uz hrvatskim čitateljima već dobro poznati autorski tim Katie Daynes i Christine Pym otkrijte s kim se treba dijeliti, što učiniti ako drugi ne žele ono što im nudimo, trebamo li dijeliti baš sve, zašto neki u životu imaju više od drugih… i odgovore na brojna druga škakljiva i manje škakljiva pitanja. Prozorčići skrivaju, a zatim otkrivaju mnogo toga o ovoj velikoj temi. Slikovnica je izrađena od visokokvalitetnog kartona što je čini izuzetno izdržljivom za sve znatiželjne prstiće koji će prebirati po njoj i njezinim prozorčićima i tako štošta doznati i naučiti. O autorici: Katie Daynes piše knjige za djecu gotovo polovicu svojega života. Studirala je jezike na Sveučilištu Cambridge, a ubrzo nakon toga otkrila je da ne voli samo francuski i talijanski jezik već jezike općenito. Specijalnost su joj edukativne knjige i slikovnice te obožava promatrati svijet s dječjega gledišta. Voli se uhvatiti u koštac s novim temama i učiniti ih zanimljivijima mladim čitateljima. Dosad je pisala o svemu, od kamiona i WC školjki do svemira i Churchilla, a hrvatskim malim i velikim čitateljima poznata je po sjajnoj edukativnoj seriji kartonskih slikovnica za najmlađe Prva pitanja i odgovori: Što je kakica?, Što su bakterije i virusi?, Zašto trebam prati zube?, Zašto moram na spavanje?, Što se nalazi u mom tijelu?, Zašto sve umire?, Što su osjećaji?, Što je ljubav?, Zašto moram u školu? te naslovima za nešto stariju djecu Što su osjećaji?, Zašto sve umire?, Kako biti bolji?, Dinosauri – pitanja i odgovori te Naš svijet – pitanja i odgovori.

Od najvišeg lista u krošnji, pa dolje duboko u zemlji do razgranate mreže korijenja, svaki dio ima važnu ulogu za rast stabla, ali i za cijelu šumu i okoliš u kojem raste. Jeste li znali da se stabla brinu jedno o drugome i da je cijela šuma povezana? Ova knjiga odvest će djecu, ali i odrasle istraživače na fascinantno putovanje – otkrijte kako drveće međusobno komunicira, kako održavaju svoju mrežu, bilježe prošlost i pripremaju se za budućnost osiguravajući si opstanak; upoznajte razne vrste drveća iz svih dijelova svijeta, kao i životinje koje u njima nalaze dom; saznajte kako ljudi zagađenjem i siječom šuma ugrožavaju njihov opstanak. Prekrasno i precizno ilustrirana, krcata zanimljivim podacima ova će vas knjiga povesti na druženje s predivnim i važnim divovima s kojima se možemo sprijateljiti i čuvati ih, kao što oni čuvaju nas. U knjizi ćete pronaći čak i upute kako posaditi vlastito stablo! UPOZNAJ AUTORA Dr Jen Green je spisateljica i urednica, uglavnom specijalizarana za teme s područja geografije, povijesti, prirode i okoliša i društvenih pitanja. Također piše o znanosti, ljudskom tijelu, opstanku, umjetnosti i umjetnicima. Doktorirala je na University of Sussex in 1982., a nakon što je 15 godina radila u izdavaštvu, potpuno se posvetila pisanju. Napisala je više od 250 knjiga, uglavnom za djecu u dobi između 5-15 godina.

Knjiga Majušni mačkorog – Nitko nije savršen autorice Shannon Hale topla je priča o samoprihvaćanju, nesavršenostima i važnosti prijateljstva. Ova šarmantna slikovnica, savršena za djecu koja vole mačke i jednoroge, pomaže najmlađima da nauče cijeniti sebe upravo takvima kakvi jesu. Jednorog je savršen. Oko toga se svi slažu. No nešto ga muči: ako ne bude sve vrijeme savršen i veličanstven, hoće li mu maca htjeti i dalje biti prijateljica? Shannon Hale i LeUyen Pham opet su udružile rogove za ovu dirljivu priču koja poručuje da je u redu prigrliti svoje mane i podijeliti svoje nesavršenosti s drugima. LeUyen Pham i Shannon Hale zajedno stoje iza megapopularnih stripova Real Friends i Best Friends, i s Deanom Haleom autorice su dječjeg serijala The Princess in Black. Obje su i mame genijalne djece, supruge muževa koji pišu knjige i skrbnice mačaka s nepokolebljivom vjerom u jednoroge. LeUyen živi u Los Angelesu, Shannon u Uti, ali posjećuju se kad god im vrijeme i daljina dozvole.